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摘要:
项目课程具有工作过程导向式课程开发模式的特点,是以工作项目为中心来整合理论知识和实践知识、组织安排课程内容的课程模式.传统的"以教学为中心"的课程考核评价内容已不适用,构建与项目课程教学内涵相一致的科学、合理、操作性强的"以学习为中心"的考核方案可以促进学生对项目课程学习的积极性与主动性,促进项目课程教学质量的提高.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "以学习为中心"的高职计算机类项目课程考核评价体系的构建
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 以学习为中心 项目课程 考核评价
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 76-77,143
页数 3页 分类号
字数 2753字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2018.03.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨元峰 苏州市职业大学计算机工程学院 31 48 3.0 6.0
2 王敏 苏州市职业大学计算机工程学院 32 40 3.0 4.0
3 廖黎莉 苏州市职业大学计算机工程学院 30 39 3.0 4.0
4 钟卫铭 苏州市职业大学计算机工程学院 16 13 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
以学习为中心
项目课程
考核评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
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