初中理科家庭小实验的实践与思考

• 作者: 燕维 罗小林
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 理科 家庭小实验 意义 组织与实施
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 142
• 页数: 1页
• 字数: 2527字
• 语种: 中文

摘要

家庭是一个课堂资源的重要来源,家庭理科小实验作为课堂实验的延伸和补充,有助于课堂内容与学生生活以及现代社会科技发展联系起来,扩充学校教学资源,使学生形成积极主动的学习态度,激发学生的学习兴趣,培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手、勇于创新的能力.本文就从开展理科家庭小实验的意义及怎么去组织实施家庭小实验进行了初步的探讨.