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探析如何有效提升小学语文课堂教学的有效性
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摘要：
在目前的教育形势下,如何创新小学语文课堂,实现对传统课堂的有效突破,进而打造充满趣味性的高效课堂,让学生实现轻松、快乐学习,成为广大教师需要重点思考的问题.
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教学
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小学语文课堂教学有效性提升策略研究
小学语文
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研究主题发展历程
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小学语文
课堂教学
有效性
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研究来源
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期刊影响力
文存阅刊
主办单位：
吉林省出版产品质量检测中心
出版周期：
周刊
ISSN：
2095-8633
CN：
22-1408/GO
开本：
16开
出版地：
吉林省长春市上海路30号
邮发代号：
12-518
创刊时间：
2014
语种：
chi
出版文献量（篇）
27836
总下载数（次）
110
总被引数（次）
1921
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