培养现代公民:大学生民主参与的规范研究

• 作者: 王琳
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 现代公民 公民教育 大学生民主参与
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 高教管理
• 页码范围: 91-94
• 页数: 4页
• 分类号: G640
• 字数: 5617字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3907.2018.06.021

摘要

现代公民是民主社会的基础,优秀的公民群体是我国建设民主社会的重要推动力.大学作为受教育者进入社会的最后阶段,对于培养现代公民担负着重要责任.在理解大学生民主参与和培养大学生公民意识相关性的基础上,培植校园公民文化,积极引导、鼓励学生社团与学生组织建设,培育校园"公民社会"及利用新媒体等信息技术促进民主参与,拓宽参与渠道,落实民主参与的实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王琳	吉林警察学院社会科学教研部	4	1	1.0	1.0