寓教于乐,让数学"玩"起来

• 作者: 陈希婷
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 趣味 数学 情景 操作
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

要想学生学好数学,首先要让学生喜欢数学,而让学生喜欢数学,就需要将趣味数学引入数学课堂.趣味教学可以让课堂氛围更为活跃,也容易激发学生学习数学的兴趣.文章结合教学实际阐述了小学低年级数学的趣味教学.