本科生红外光谱实验教学改进的探索

• 作者: 余徽 吴潘 承强 林翔 田文
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 教学目标分类法 本科生实验教学 红外光谱实验 教学改进
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 124-128
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 3085字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2018.04.031

摘要

该文结合本科生红外光谱分析实验教学,以教学目标分类法为基础实施了对传统实验教学方法的改进,形成了更清晰、 易于评测且兼顾价值、 能力、 知识三维发展的实验教学体系.实践证明,改进的教学方法,可获得较好的实验教学效果.该方法是提高学生综合实践能力和分析解决问题能力的探索与实践,可为本科生其他相关实验教学提供参考与借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余徽	四川大学化学工程学院	56	241	9.0	12.0
2	田文	四川大学化学工程学院	24	35	4.0	4.0
3	吴潘	四川大学化学工程学院	28	185	8.0	13.0
4	林翔	四川大学化学工程学院	11	31	3.0	5.0
5	承强	四川大学化学工程学院	12	26	3.0	5.0