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摘要:
小学语文的教材囊括了大量的情感内涵,它要求语文教师要充分利用教材中的相关内容,搭配多种教学方法,以提高学生的情感体验,促进学生心理健康的发展和情感方面的成长.本文叙述了关于小学语文情感教育的思考与实践.
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文献信息
篇名 关于语文情感教育的思考与实践
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 小学语文 情感教育 教学方法
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 文学教法
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 1774字 语种 中文
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期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
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26
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5938
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