导师制在神经内科进修医生规范化培养中的实施及效用

• 作者: 于生元 张兴文 黄德晖
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 教育,专业,再培训 导师制 神经内科
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 775-777
• 页数: 3页
• 字数: 1941字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2018.05.049

摘要

进修是医生业务成长的重要阶段.2006年以来,解放军总医院导师制在进修医生规范化培养中广泛应用,该文总结了导师制在神经内科进修医生规范化培养中的具体实施情况.进修医生导师制有助于师生交流,改善教学效果,增进进修生归属感;有助于医疗安全和医疗质量管控.进修医生导师制是一项操作性强、有实践意义的教学制度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于生元	解放军总医院神经内科	165	890	14.0	21.0
2	黄德晖	解放军总医院神经内科	30	151	8.0	10.0
3	张兴文	解放军总医院神经内科	2	1	1.0	1.0