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摘要:
目的:探讨健康教育路径在我科留置双J管患者中的应用及效果.方法:选取2016年4月-2017年10月在我科收治的留置双J管患者88例,根据分管责任护士的不同随机分为观察组和对照组各44例.对照组采用常规健康教育方法,观察组按照健康教育路径进行管理,其它所有治疗原则和护理均相同,比较2组留置双J管后健康教育相关知识掌握情况和并发症的发生率.结果:观察组留置双J管相关知识掌握程度优于对照组,留置双J管并发症发生率明显低于对照组.结论:在泌尿外科留置双J管患者中实施健康教育路径管理,不仅有利于患者掌握留置双J管期间自我护理的要点,而且能够有效降低并发症的发生率.
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文献信息
篇名 健康教育路径在泌尿外科留置双J管患者中应用
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 健康教育路径 留置双J管护理
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 调查分析
研究方向 页码范围 267-268
页数 2页 分类号
字数 971字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7484.2018.22.362
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1 武俊琴 5 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育路径
留置双J管护理
研究起点
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期刊影响力
中国保健营养
旬刊
1004-7484
14-1172/R
大16开
北京市100084-60信箱
82-911
1992
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