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摘要:
英国史学家柯林伍德曾说过:"人能做什么的唯一线索就是人已经做过什么,因而历史学的价值在于,它告诉我们人已经做过什么,因此就告诉我们人是什么。进行历史人文教育,其实质意义在于认知自我,了解社会。正如吕思勉所言:"史也者,所以求明乎社会之所以然者也。
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文献信息
篇名 聚焦核心素养 培养家国情怀——以人教版《解放战争》为例
来源期刊 中学历史教学 学科 教育
关键词 解放战争 家国情怀 人教版 素养 聚焦 培养 社会问题 柯林伍德
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G640
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李钢辉 1 0 0.0 0.0
2 牛翠柳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
解放战争
家国情怀
人教版
素养
聚焦
培养
社会问题
柯林伍德
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学
月刊
1009-3435
44-1142/G4
16开
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
46-79
1956
chi
出版文献量(篇)
6110
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51
总被引数(次)
2560
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