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摘要:
近年来中外合作办学快速发展,以浙江同济科技职业学院与美国贝茨技术学院深度合作的机电一体化专业为例,以展开图及规定画法课程为研究对象,从课程定位、课程设计、微课堂教学环节和考核方案设计等4个方面,探索课程教学设计,为本专业其他课程及其他中外合作高职院校课程教学提供参考.
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中职学校
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就业导向
职业能力
课程开发
模具专业
网络信息
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于中美合作机电专业课程教学研究——以展开图及规定画法课程为例
来源期刊 高师理科学刊 学科 工学
关键词 展开图 教学设计 微课堂 中外合作办学 高职
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-88,92
页数 5页 分类号 TH126|G642.0
字数 3014字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2018.01.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁洁瑾 浙江同济科技职业学院机电系 5 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
展开图
教学设计
微课堂
中外合作办学
高职
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
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