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21世纪以来农民工子女教育研究的现状与进路分析
21世纪以来农民工子女教育研究的现状与进路分析
作者:
高岩
龙宝新
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
农民工子女教育研究
融入教育研究
家校合作研究
教育管理研究
摘要:
农民工子女教育问题是我国社会转型发展进程中的重要课题, 通过对农民工子教育研究论文关键词共词的文献计量分析及多维尺度分析发现:近年来, 农民工子女教育研究一直呈上升趋势, 主要涉及了农民工子女融入教育研究、农民工子女学校研究、家庭与学校合作问题研究、农民工子女教育管理研究四大热点领域.要推动农民工子女教育研究不断走向成熟, 未来的研究可以通过尝试相关的理论建构、运用多种研究方法和拓宽科学研究范畴等途径寻找新的学术增长点.
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篇名
21世纪以来农民工子女教育研究的现状与进路分析
来源期刊
教育理论与实践
学科
教育
关键词
农民工子女教育研究
融入教育研究
家校合作研究
教育管理研究
年,卷(期)
2018,(13)
所属期刊栏目
教育决策与管理
研究方向
页码范围
19-23
页数
5页
分类号
G40-011.8
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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G指数
1
龙宝新
陕西师范大学教育学院
291
1159
17.0
25.0
2
高岩
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22
57
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融入教育研究
家校合作研究
教育管理研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
主办单位:
山西教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号:
22-31
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
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