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摘要:
培养学生的科学素养是当今教育的一个重要主题,也是新课程的基本理念之一.初中生物是进入中学后学生接触到的需要做实验的第一门学科,因此,生物实验教学对初中生科学素养的形成起着至关重要的作用.然而,初中生物实验教学现状不容乐观.本文结合日常生物实验教学实践及试验,找出当前初中生物实验教学过程中存在的问题,并提出了解决办法,以提高生物实验的教学效率.
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文献信息
篇名 初中生物实验教学的现状研究
来源期刊 现代盐化工 学科
关键词 初中生物 实验教学 教学质量
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 科学与文化
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号
字数 2804字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-880X.2018.06.042
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现代盐化工
双月刊
1005-880X
32-1852/TS
大16开
江苏省南京市软件大道48号苏豪国际广场A座3楼
1974
chi
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