比较视阈下京津冀经济圈职业教育发展路径探索 ——与长三角和珠三角经济圈进行比较

• 作者: 张慧霞 王建民
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 发展路径 职业教育 京津冀 比较研究
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 发展战略与对策
• 页码范围: 3-7,17
• 页数: 6页
• 分类号: G710
• 字数: 4943字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8415.2018.04.001

摘要

京津冀、长三角和珠三角被称为三大经济圈.与其他两个经济圈相比,京津冀经济圈在区域经济发展水平、发展速度、区域内城市之间的融合程度均较低.职业教育与地方经济发展应紧密融合,但三大经济圈的职业教育却表现出较大的专业建设的同质性.随着当前京津冀协同发展国家战略的实施,京津冀区域发展模式将发生实质性转变,京津冀职业教育发展也必须适应这一现实需求,探索出不同于长三角和珠三角的发展模式.具体而言,京津冀职业教育发展的路径呈现如下特点:职业教育发展应具有地域特征;围绕产业生态链强化本地职业教育对社会发展的贡献度;京津冀三地职业院校校际融合将成为必然趋势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建民		7	14	3.0	3.0
2	张慧霞		20	79	4.0	8.0