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摘要:
每学期末,给学生写评语是班主任的一项常规一r作。评语写得好,可以收到良好的激励作用,帮助学生认识自我,找准努力的方向,让学生体验收获成功的喜悦,信心满满地走向新的学期。
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评语分类
英语作业评语-特殊的交流平台
作业评语
英语教学
评价作用
评语书写
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 质朴叙事写评语
来源期刊 新班主任 学科 教育
关键词 班主任工作 班级管理 教学管理 教师
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈涛 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
班级管理
教学管理
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
5
总被引数(次)
101
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