指导朗读,让小学英语课堂书声琅琅

• 作者: 颜廷飞
• 来源期刊: 小学时代(奥妙)
• 关键词: 小学英语 朗读 能力 教学 方法
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 课堂建设
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 字数: 1802字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2188.2018.09.042

摘要

语言是交流的工具,是人类表达情感的载体.在小学英语教学中,朗读是重要的教学任务.朗读是获得语感与语言运用能力的重要手段,是学好英语的基础.本文围绕如何在小学英语教学中指导学生朗读进行阐述,旨在提高朗读教学的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜廷飞	江苏省淮安市钦工镇中心小学	11	1	1.0	1.0