微信应用视角下学生手机依赖问题成因及对策研究

• 作者: 李灿阳 谢智慧
• 来源期刊: 长沙航空职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 微信 手机依赖 手机管理
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 社会科学研究
• 页码范围: 109-112
• 页数: 4页
• 分类号: G444
• 字数: 4186字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13829/j.cnki.issn.1671-9654.2018.02.027

摘要

微信在教育教学中的应用产生了积极的效果,但手机依赖问题愈发成为困扰教育教学管理的难题.以微信应用为例,探索了由学生、班干部、学生家长、辅导员、任课教师和职能部门领导六类主体构成的“六位一体”的手机管理模型.通过加强手机管理,引导学生在合理的时间、合适的场合使用手机,回避手机依赖问题,养成良好的学习生活习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢智慧		6	13	3.0	3.0
2	李灿阳		6	3	1.0	1.0