造化与心源——艺术院校山水写生教学相关问题

• 作者: 房汉陆
• 来源期刊: 艺术工作
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 107-110
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

写生课程在当今艺术院校造型艺术的教学中占据着重要的地位,意义在于通过摹写与再现客观自然,达到技法的训练,又能锤炼主体对自然的独特认知和情感审美,实现艺术典型的孕育与升华,正如唐代张璪所言"外师造化,中得心源".在国画山水领域,其重要性尤其明显.虽然不同的教师教学思路与方法不尽相同,但都遵循国画传统的基本的核心价值为旨归.然而,如何进行持续有效的写生课程教学,是当下艺术教育界争议比较大的问题.笔者在多年教学的基础上,结合写生教学中学生遇到的技法和心理上的一系列问题,从以下六个方面来对此问题作一探讨,以飨读者.