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摘要:
受到明末清初反对禁欲主义、强调个性自由的思潮影响,傅山家训以其独特的"塑人"理念,主要从读书为学、艺术传承、性情培育三方面进行家庭文化教育。有别于集体性思维下的传统家训以及日渐暴露程式化弊病的现代家教模式,傅山家训重视人的本质与发展过程,强调认识自我、反省自我,强化细节,勤于修身。当今家风建设是一个时代问题,傅山"塑人"的家风实践给我们带来了全新的建设视角,使家庭教育更"活",使家风影响更深远。
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文献信息
篇名 傅山家训的文化内核及其实践意义
来源期刊 文化与传播 学科 教育
关键词 傅山家训 塑人 读书为学 艺术传承 性情培育
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-91
页数 6页 分类号 G78
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵超 南京信息工程大学文学院 22 26 4.0 4.0
2 张斓 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
傅山家训
塑人
读书为学
艺术传承
性情培育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文化与传播
双月刊
2095-459X
45-1383/G2
16开
广西壮族自治区南宁市大学东路100号广西
2012
chi
出版文献量(篇)
1076
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7
总被引数(次)
816
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