基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 了解先天性心脏病患儿父母的需求及与护士对患儿父母需求的认知差异.方法 便利整群抽取广州市3所三级甲等医院收治先天性心脏病患儿的5个科室的护士171人和患儿父亲/母亲152人,采用危重患者家属需求量表进行调查.结果 先天性心脏病患儿父母和护士均认为病情保证是患儿父母最重要的需求,其次是获取信息的需求和亲近患儿的需求,需求最低的是自身舒适和获取支持的需求.患儿父母的总体需求和病情保证、获取信息、亲近患儿3个维度需求评分显著高于护士(均P<0.01).结论护士对先天性心脏病患儿父母的需求认知低于患儿父母,医护人员在工作中应增强对家属需求的敏感性,及时准确评估患儿父母需求,并采取措施满足患儿父母需求,以促进患儿康复.
推荐文章
先天性心脏病患儿血清CK-MB分析
先心性心脏病
磷酸肌酸激酶同功酶
心肌损伤
心力衰竭
缺氧
父母参与对缓解先天性心脏病患儿术后疼痛的效果评价
心脏缺损,先天性
术后疼痛
父母参与
护理
先天性心脏病患儿124例染色体情况分析
先天性心脏病
染色体
染色体畸变
核型分析
几种先天性心脏病患儿一氧化氮水平观察
先天性心脏病
一氧化氮
肺动脉高压
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 先天性心脏病患儿父母的需求与护士认知的比较研究
来源期刊 护理学杂志 学科 医学
关键词 先天性心脏病 患儿父母 护士 需求 病情保证 获取信息 亲近患儿 自身舒适 获取支持
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 专科护理
研究方向 页码范围 41-44
页数 4页 分类号 R473.72
字数 5203字 语种 中文
DOI 10.3870/j.issn.1001-4152.2018.10.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 颜君 中山大学护理学院 82 1142 21.0 29.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (54)
共引文献  (65)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (8)
同被引文献  (54)
二级引证文献  (3)
1900(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
1986(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1991(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2000(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2001(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2002(7)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(6)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2011(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2012(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2013(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2016(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(6)
  • 引证文献(6)
  • 二级引证文献(0)
2020(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
先天性心脏病
患儿父母
护士
需求
病情保证
获取信息
亲近患儿
自身舒适
获取支持
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学杂志
半月刊
1001-4152
42-1154/R
大16开
武汉市解放大道1095号
38-342
1986
chi
出版文献量(篇)
21215
总下载数(次)
35
总被引数(次)
221060
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导