历史教学:于情怀处育人

• 作者: 陈国兵
• 来源期刊: 江苏教育研究：理论（A版）
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教育 培育情怀 教学创新
• 年，卷（期）: jsjyyj,（2）
• 页码范围: 31-36
• 页数: 6页
• 分类号: G633.51

摘要

服务未来是历史课程的教育使命,塑造灵魂是历史教学的中心任务,寄托情怀是历史学习的审美特征。“家国情怀”是中华民族的文化基因,培育有家国情怀的中国人是中学历史教学的时代诉求。基于情怀立意教学,带着情怀打开课堂是中学历史教学的价值取向。

作者信息

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1	陈国兵		5	0	0.0	0.0