高中数学核心素养培养的思考与实践 ——以《三角函数的性质》教学为例

• 作者: 陈雅琴
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 高中数学 核心素养 教学实践
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 数学
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 字数: 1985字
• 语种: 中文

摘要

数学核心素养的培养是新课改对高中数学教育的本质要求.因此,要求数学教育工作者在高中数学教学中,建构数学核心素养体系,让核心素养在培养学生学习数学的兴趣中发挥关键作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈雅琴		2	2	1.0	1.0