诗歌：构建语文生本对话的桥梁

• 作者: 邹颖
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 诗歌 桥梁 对话 以学生为主体 语文学习 教师 小学
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

在高中语文教学中，如何以学生为主体，让学生与文本之间实现良好的生本对话，需要教师在生本之间建构一座沟通的桥梁。实践证明，诗歌就是这样一座桥梁。诗歌，学生从小学就开始接触，在十多年的语文学习中，或多或少具备了一些诗情与感悟。在某种程度上诗歌就像一根无形的弦，连缀在我们的心灵之间，一经触碰就容易发生共鸣。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹颖		3	0	0.0	0.0