支架式教学在函数概念教学中的应用

• 作者: 于海燕 姬力 李晓红 邵明
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 函数 支架式教学 数学思想
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 79-81
• 页数: 3页
• 分类号: O1|G642.0
• 字数: 2542字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2018.01.020

摘要

函数是数学的一个核心概念,是从常量数学到变量数学的转变.函数概念教学是数学教学的重要环节,同时也是学生学习感到困惑的内容.将支架式教学应用于函数概念教学中,加深学生对函数概念的理解,培养学生独立分析问题的能力,使学生学会用数学思想解决实际问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓红	齐齐哈尔大学理学院	64	176	7.0	11.0
2	于海燕		6	2	1.0	1.0
6	邵明		2	1	1.0	1.0
7	姬力		2	0	0.0	0.0