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摘要:
在中国教育史上,陶行知是一座永远的丰碑。高擎陶行知教育思想,让学校成为传承和发扬"行知文化"的基地,是教育者义不容辞的责任,不断丰富和发展学校的特色内涵,培育出适合时代发展需求的"真人",在学陶师陶的路上,需要在探索中前行。
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文献信息
篇名 高擎行知旗帜 创建人文学校
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 行知思想 人文学校 核心价值
年,卷(期) shjy_2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G41
字数 语种
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1 黄靖 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
行知思想
人文学校
核心价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
出版文献量(篇)
12357
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24
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