基于物理核心素养的教学设计探讨——以“传感器的应用”为例

• 作者: 党越
• 来源期刊: 物理之友
• 学科: 物理学
• 关键词: 核心素养 传感器应用 教学设计
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: O4

摘要

笔者以生活中传感器的应用为出发点,通过实验、自学辅导、讨论等教学方法,使学生意识到物理与生产、生活的紧密联系,培养学生的科学态度和精神,提高学生的合作与表达能力,力求达成提升学生物理核心素养的目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	党越		1	0	0.0	0.0