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摘要:
思想政治教育是我国高等教育的重要内容,也是高校教学的重点部分.而在传统背景下,思政教育呈现单向性,难以满足学生个性化需求.随着新媒体技术的不断发展,大学生的意识形态和价值观念也不断受到碰撞.笔者从思政教育主客体的视角切入,将大学生作为教育领域的独特“用户”,分析其个性化特质并“对症下药”,以提高教育传播的效果.新媒体技术同样是把双刃剑,作为使用者的老师及学生应该培养较高的媒介素养以适应新时代的要求.
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文献信息
篇名 新媒体视域下大学生思想政治教育传播策略研究
来源期刊 新闻前哨 学科
关键词 新媒体 思想政治教育 用户画像 媒介素养
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 媒介融合
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号
字数 4110字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘恋 武汉理工大学文法学院 10 22 3.0 4.0
2 曹菲 武汉理工大学文法学院 1 2 1.0 1.0
3 葛丽王君 武汉理工大学文法学院 1 2 1.0 1.0
4 郁阳阳 武汉理工大学文法学院 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2018(1)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体
思想政治教育
用户画像
媒介素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻前哨
月刊
1003-2827
42-1263/G2
大16开
武汉市武昌区黄鹂路65号湖北日报社内
1988
chi
出版文献量(篇)
7394
总下载数(次)
25
总被引数(次)
5731
论文1v1指导