基于空间逻辑与创造的建筑设计基础教学改革与实践

• 作者: 张敏 杨悦 袁海贝贝
• 来源期刊: 艺术与设计：理论版
• 学科: 工学
• 关键词: 空间逻辑 空间创造 建筑教学 建筑设计基础
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 145-146
• 页数: 2页
• 分类号: TU2

摘要

建筑设计基础是建筑专业基础平台教学中担负专业启蒙重任的核心系列课,也是与建筑设计系列课相衔接的重要环节,传统的专业基本功训练和空间创造力训练需要在教学的设计与组织中传承、结合、创新,在既庞杂又细琐的训练内容中,以培养学生认知、分析和创造空间为教学目的,设计基础系列课在教学的整体设计和个案设计上改革实践,以空间发生和衍生的逻辑作主线串联个案,在教学方法上强调秩序性、方法性和创造性的结合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张敏		16	25	2.0	4.0
2	袁海贝贝		4	7	1.0	2.0
3	杨悦		1	0	0.0	0.0