高中语文教学互动弱化的影响因素

• 作者: 周燕
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 教学互动 新课程改革 弱化 “互动” 现代教学理论 教学过程 有效性问题
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

现代教学理论认为：“互动”是教学过程的基本表现形式，教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。然而，在新课程改革中，语文“互动”的有效性问题却逐渐浮出水面，为人们所重视。新课程倡导学生能够真正动起来，让课堂活起来，但是我们却常从一些公开课上发现，所谓的“互动”，很大程度上只停留在表面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周燕		7	9	3.0	3.0