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摘要:
基于学科核心素养的高中新课程标准修定稿现已正式颁布,核心素养开始进入课程,进中小学,中国基础教育已迈入核心素养的新时代。那么,究竟什么叫学科核心素养?高中生物课堂教学怎样培育学生的核心素养?本文试从实际出发,浅谈核心素养导向的高中生物课堂教学策略。
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文献信息
篇名 浅谈核心素养导向的高中生物课堂教学策略
来源期刊 电子乐园 学科 社会科学
关键词 核心素养 高中生物课堂教学 策略
年,卷(期) dzly_2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0053-0053
页数 1页 分类号 C
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1 曹伟彦 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中生物课堂教学
策略
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