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幼儿园活动家长参与方式调查研究
幼儿园活动家长参与方式调查研究
作者:
石子鹏
原文服务方:
基础教育研究
幼儿园
家长
参与方式
摘要:
作为幼儿园重要的教育资源,家长既是幼儿园教育的合作者,又是参与者.家长参与幼儿园活动的方式,对幼儿园教育的质量有着不可忽视的影响.文章通过调查研究幼儿园活动家长参与方式的现状,发现在参与内容、参与意识、参与广度及深度上存在许多问题,文章根据提出的问题进行了仔细的研究分析,并提出了相应的策略,希望幼儿园活动家长参与方式能够有所改善和提高.
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文献信息
篇名
幼儿园活动家长参与方式调查研究
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
幼儿园
家长
参与方式
年,卷(期)
2018,(11)
所属期刊栏目
学前教育
研究方向
页码范围
83-85
页数
3页
分类号
G61
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
石子鹏
河北师范大学教育学院
3
2
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传播情况
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版权信息
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幼儿园
家长
参与方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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