更新传统观念 走进新时代课堂

• 作者: 陈驰遥
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学活动 评价方式 师生关系 抽象生动
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: G633.302

摘要

教材与教学方法的改革要求教师要更新观念，重视数学活动，改进师生关系，培养学生的自主学习，激发他们学习数学的积极性。要善于联系实际，引导学生理解数学来源于生活，又还原于生活。帮助学生树立正确的学习目标，提高学习探究能力，为学生学会“求知”，学会“做人”，学会“合作”，学会“生存”打下良好的基础。要善于激发学生的学习动机，改进评价方式。要使学生体会到所学知识的应用价值。

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1	陈驰遥		2	0	0.0	0.0