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摘要:
立足高水平应用型本科人才培养定位,发挥多学科交叉与专业融合优势,以能力培养为主线,促进学生基础知识、 实践能力、 综合素质协调发展.围绕这一目标,根据建设省级实验教学示范中心的指标评价体系,结合盐城工学院电气与新能源省级综合实验教学示范中心建设的实践,从教学体系、 教学方法和教学手段、 教学质量保障相关措施几个方面阐述电气与新能源省级综合实验教学示范中心建设中的创新之处.
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文献信息
篇名 省级综合实验教学示范中心建设的探索与实践
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 实验教学示范中心 电气与新能源 实验室建设
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 实验室建设与管理
研究方向 页码范围 187-190
页数 4页 分类号 G642.0
字数 2944字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2018.05.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何坚强 盐城工学院电气工程学院 46 296 9.0 16.0
2 王林 盐城工学院电气工程学院 10 8 1.0 2.0
3 白雪飞 盐城工学院电气工程学院 15 40 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学示范中心
电气与新能源
实验室建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
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16
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