高职院校开展科普活动途径探析 ——以广州工程技术职业学院机器人科普为例

• 作者: 罗隆
• 来源期刊: 科技与创新
• 关键词: 机器人 高职院校 科学普及 科普志愿者团队
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 科技前沿
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G718.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.15913/j.cnki.kjycx.2018.13.053

摘要

科学普及作为高校的一项重要职能,充分发挥高职院校在技术人才、实训设备与场地方面的优势,对开展科学普及工作有重要意义.广州工程技术职业学院机器人专业教师团队借助广东省品牌专业建设契机,开展机器人科学普及,并从资金、制度、管理等多方面予以保障,从政策层面、专业建设、学生实践等多方面进行探索实践,对推动机器人技术的发展和人们的应用能力起到了良好的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗隆		17	14	2.0	3.0