初中物理探究课教学行为分析——以“光的反射”教学为例

• 作者: 徐美蓉
• 来源期刊: 物理之友
• 学科: 物理学
• 关键词: 探究课 教学行为 光的反射
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: O435.1

摘要

教学行为是决定课堂教学有效性的因素之一。义务教育物理课程标准把发展科学探究能力作为一项重要目标,苏科版物理教材中安排了很多探究活动。本文以＂光的反射＂为例,谈谈如何利用有效的教学行为,组织探究教学,发展学生的探究能力,提高教师的教学素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐美蓉		3	1	1.0	1.0