《减负增效学数学》

• 来源期刊: 新世纪智能
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 江苏省 教学质量 研究成果 感觉 吃力
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G634.6

摘要

你是否感觉数学学习吃力、低效?你是否感觉数学复习面广、量大,无从下手?那么你看了此书,肯定会释疑解惑、豁然开朗.江苏教育出版社《减负增效学数学》一书,汇集了江苏省海安高级中学多年的数学学习研究成果。