语文教学中差异性原则的运用

• 作者: 黄汧滢
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 差异性原则 引导学生 尊重差异 课程教学 终身发展 教育理念 生本主义
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

尊重差异，引导学生全面、终身发展是语文课程教学的首要基准，也是体现生本主义教育理念的重要前提。围绕差异性，突出教学的多样化、层次性，帮助学生在主动发现问题、探究和解决问题的过程中产生顿悟，更能使教学体现人文关怀特征。语文教学应在秉承上述理念的基础上，依据学生不同的就近发展区域，实施差异化教学引导，便于他们在总结反思中修正自我、提高自我和发展自我。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄汧滢		7	1	1.0	1.0