生本教育理念下小学语文研究性学习初探

• 作者: 周维国
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 小学语文 生本理念 研究性学习
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 教法探索
• 页码范围: 249
• 页数: 1页
• 字数: 1988字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.21.257

摘要

新一轮教育改革突出"研究性学习"活动的重要地位,在各学科教学活动中落实研究性学习策略,已成为教改的主流方向.研究性学习活动具有民主性、开放性与探究性等多元特征,这与语文学科的教育特色相一致,符合语文教学活动的发展需要.因此遵循生本理念原则,在小学语文教学中开展研究性学习活动,培养小学生的语文综合素质,具有现实意义,本文将对研究性学习活动的具体实施策略展开探讨与分析.

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