基于辅导员视角的大学生学业指导模式探索——以邢台学院为例

• 作者: 姚大伟 李潘坡 李璇 李萌
• 来源期刊: 河北农业大学学报（农林教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 学业指导 “水立方”模式 辅导员
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 学生工作研究
• 页码范围: 109-113
• 页数: 5页
• 分类号: G645
• 字数: 6299字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13320/j.cnki.jauhe.2018.0103

摘要

学业指导已从授课教师的一项工作职责发展为一个新的专业化领域,并成为高校辅导员的重要工作内容.基于辅导员工作视角的大学生学业指导“水立方”模式,包含八个模块、四个阶段和三个维度.辅导员在大学四年分别着眼于不同的四组模块,通过“三全”、“三多”、“三结合”的路径,为大学生提供各类指导和支持,引导、帮助其做好规划,找到适合自己的发展方向,并加强学习、提升能力,从而达成大学四年的个性化学业目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚大伟		9	2	1.0	1.0
2	李璇		3	4	2.0	2.0
3	李潘坡		20	41	3.0	6.0
4	李萌		8	8	2.0	2.0