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摘要:
著名作家李准说:“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物、达到典型化的重要手段。”从文字表达艺术的角度剖析,任何细节都是“浓缩”,浓缩的也便是精华。关注细节描述,让学生在仔细品味和深入揣摩中强化识记运用,能使得课堂教学更有深度和意义,让学生在认真学习探知的过程中收获更多的精彩,满足好奇心,产生新鲜感。
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文献信息
篇名 咀嚼细节,让阅读更有“劲道”
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 阅读 艺术作品 著名作家 塑造人物 细节描写 表达艺术 细节描述 课堂教学
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李东武 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
阅读
艺术作品
著名作家
塑造人物
细节描写
表达艺术
细节描述
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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6609
论文1v1指导