基于慕课视角的中医药类课程教学现状思考

• 作者: 修琳琳 柳海艳 钟赣生 陈绍红
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 慕课 中医药类课程 教学 研究现状
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 11-15
• 页数: 5页
• 分类号: G64.421
• 字数: 5386字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2018.04.120

摘要

中医药类慕课课程包括中医文化普及等通识教育,也有专业主干课程.在发展过程中,出现了过分夸大慕课的作用或不重视慕课建设、可持续性差等问题.中医药慕课建设过程中,可进行慕课和微课一体化设计,实现教学设计的个性化、双向化;同时可以开发与学分课程结合的慕课学堂,实现教学功能的系统化、系列化、专题化,更符合中医药教学特点.慕课的发展给传统中医药教育带来了机会,也提出了挑战,充分利用慕课资源,去弊存利,以便更好地发挥教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟赣生		114	658	14.0	21.0
2	柳海艳		50	167	8.0	10.0
3	陈绍红		56	310	11.0	16.0
4	修琳琳		21	36	3.0	5.0