在高中化学教学中如何发挥实验的促进作用

• 作者: 洪万全
• 来源期刊: 新课程导学（八年级中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学教学 实验课教学 化学课教学 课程教学 思辨能力 探究能力 演示实验 常规实验
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪万全		6	6	2.0	2.0