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小学数学核心素养思维培养策略及研究
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摘要：
数学教师应积极采取措施,学生主导,自主地思考、自由地讨论、主动探究,文章从培养学生自学能力、探究的能力、应用的能力等方面,研究发展学生数学思维的能力、培养核心素养.
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数学思维能力
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文献信息
| 篇名 | 小学数学核心素养思维培养策略及研究 | ||
| 来源期刊 | 小学时代：（奥妙）科幻版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 数学 核心素养 | ||
| 年，卷（期） | xxsdb_2018,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 35-35 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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数学
核心素养
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期刊影响力
小学时代
主办单位：
北方妇女儿童出版社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1671-2188
CN：
22-1043/C
开本：
16开
出版地：
吉林省长春市人民大街4646号
邮发代号：
12-520 12-521 12-522
创刊时间：
1990
语种：
chi
出版文献量（篇）
9503
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