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摘要:
借用宪法宣传日活动和宪法宣誓意识导课,以拟人化手法,创设“法制家族大聚会”活动场景,联系生活实际,选用典型案例展开剖析,由浅入深,由境入理,树立法治意识,引领法治行为。
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文献信息
篇名 “坚持依宪治国”教学设计
来源期刊 复印报刊资料:中学政治及其他学科教与学 学科 政治法律
关键词 宪法 依宪治国 教学设计 法治意识 法治行为
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 D92
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1 陈雅琴 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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宪法
依宪治国
教学设计
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研究起点
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复印报刊资料:中学政治及其他学科教与学
月刊
1009-296X
11-4307/G4
北京市海淀区中关村大街甲59号文化大厦1
2-619
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