传承创新协同融合 ——深化中医学人才培养改革的思考与实践

• 作者: 曾元儿 李兆燕 梁沛华 王建刚 王省良
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育改革 中医人才培养 协同创新
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 校长论坛
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 分类号: G640
• 字数: 4111字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2018.04.109

摘要

健康中国建设以及中医药发展战略规划纲要等文件,从顶层设计对中医学人才培养提出了新要求.中医药院校要深化中医学人才培养改革,解决改革中存在的推进难、效果差的问题,需要加强中医教育的传承、创新、协同与融合,要按照"培养目标达成度""社会需求契合度""服务发展贡献度""对外教育开放度"4个维度,科学地把握中医人才教育的内涵,挖掘潜藏的优势,直面在实践中遭遇的难题,以期实现中医学人才培养改革的关键性突破.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾元儿		121	1335	22.0	30.0
2	梁沛华		54	184	8.0	12.0
3	李兆燕		15	72	5.0	8.0
4	王建刚		14	37	3.0	5.0
5	王省良		5	5	1.0	2.0