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摘要:
文化,有着独特的强大力量,江苏省如皋市如城实验小学在正确认识文化强校的前提下,开始了校园"合文化"建设的探索.校本课程建设依托《中华优秀文化读本》为载体,引领师生开展系列研读与实践,取得了一定成效.
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特色
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校园文化建设
途径
书香
艺术
科创
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 校园特色建设的"合文化"基因
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 中华优秀传统文化 合文化 传统文化课程
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 管理智慧
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G423.07
字数 2209字 语种 中文
DOI
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1 黄年忠 19 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中华优秀传统文化
合文化
传统文化课程
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
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