小学生语文学习情趣变化和成因的调查与思考

• 作者: 俞丽美 江伟明
• 来源期刊: 江苏教育研究：理论（A版）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生语文学习 情趣变化 成因调查
• 年，卷（期）: jsjyyj,（2）
• 页码范围: 58-62
• 页数: 5页
• 分类号: G42

摘要

小学生对语文学习的情趣变化呈现随年级升高而下降的趋势,教学方式、学习自主程度、评价方式、教师风格等是主要成因,这种情趣变化严重影响着学生语文素养的发展。要让学生爱上语文,必须将激发兴趣和培养情感作为重要教学目标和主要教学方式,真正落实自主、合作、探究,努力当情趣丰富的语文教师。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞丽美		9	1	1.0	1.0
2	江伟明	海门市中小学教师研修中心	1	0	0.0	0.0