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新时代中国教育智库发展研究
新时代中国教育智库发展研究
作者:
佘勇
李江源
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育智库
教育政策学
政府认同
政策决策体制变革
教育危机
政府危机
办学自主权
摘要:
中国教育智库发展进入了一个新的时代.政府对教育智库的认同为教育智库的发展营造了良好的政治文化氛围;政策决策体制的变革为教育智库的发展提供了制度保障;教育危机和政府危机的存在为教育智库的发展提供了现实需求;学校办学自主权的落实和扩大为教育智库的发展创造了新的市场空间;教育政策学的发展为教育智库的发展提供了坚实的理论基础.
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文献信息
篇名
新时代中国教育智库发展研究
来源期刊
教育理论与实践
学科
教育
关键词
教育智库
教育政策学
政府认同
政策决策体制变革
教育危机
政府危机
办学自主权
年,卷(期)
2018,(16)
所属期刊栏目
教育决策与管理
研究方向
页码范围
26-30
页数
5页
分类号
G521
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李江源
四川师范大学教育科学学院
66
197
8.0
11.0
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佘勇
首都师范大学教育学院
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研究主题发展历程
节点文献
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教育政策学
政府认同
政策决策体制变革
教育危机
政府危机
办学自主权
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
主办单位:
山西教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号:
22-31
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
总被引数(次)
80057
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