高校应用转型背景下实验课程考试改革

• 作者: 吴鸿娟 熊江 钟静
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 考试改革 网页制作 考试形式 考核指标 学习过程
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 53-56
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2533字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2018.01.014

摘要

由于实验教学在很大程度上决定了学生的应用能力,在学校向应用型转型的过程中,从人才培养目标、教学理念、教学方法、教学管理等方面进行了教学改革.该文针对网页设计一类实践性较强的课程,从教学模式、考试形式、考核方案、考核指标等方面进行了探讨与改革,重点加强了对学生在学习过程中的考核,并鼓励学生参与竞赛,培养学生的实战能力,自主探索的创新能力.实践表明,学生在操作技能各方面有明显提高,为转型下的实验课程考试改革提供了可借鉴的依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊江	重庆三峡学院计算机科学与工程学院	114	547	11.0	20.0
2	钟静	重庆三峡学院计算机科学与工程学院	26	97	6.0	9.0
3	吴鸿娟	重庆三峡学院计算机科学与工程学院	23	34	3.0	5.0