引导学生用好手机 优化物理实验教学

• 作者: 陈恒
• 来源期刊: 物理之友
• 学科: 物理学
• 关键词: 手机 智能交互软件 物理教学
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: O4-33

摘要

科技的发展对于社会的影响是全方位的,它也正在潜移默化地改变着教育,一线教师可以鼓励学生用好手机,优化物理的学习和认知过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈恒		10	0	0.0	0.0